Propuesta de implementación de Gestión de Conocimiento en el CCB

En este momento el Colegio Colombo Británico está tendiendo a la inclusión. Teniendo como base los diferentes métodos de inclusión en la educación para así lograr un aprovechamiento al máximo de las fortalezas, cualidades y condiciones de los alumnos através de las distintas inteligencias múltiples tomando como base la gestión que se ha hecho en la institución para llegar a un punto ideal de una aplicación democrática e igualitaria del conocimiento en todos los alumnos, para así tener un conocimiento más amplio de cuáles y de cómo debemos potencializar estas virtudes de los alumnos, capacitando al personal docente para que estén dotados de las herramientas y conocimiento de cómo cada uno de los alumnos según sus distintas fortalezas puedan llegar a un aprovechamiento ideal de sus capacidades dependiendo de sus fortalezas y también se capacita al docente en cómo tomar las falencias del alumno para nivelarlas y lograr así un óptimo y adecuado proceso de aprendizaje acompañado en gran parte y con mucha importancia de las constantes capacitaciones pedagógicas en las cuales se prioriza el desarrollo integral del ser humano y de sus distintas personalidades y así lograr un método en el cual se incluya de una manera eficaz a todos los alumnos. Es de resaltar el interés, el empeño y el esfuerzo porque las capacitaciones del personal educativo sean dictadas por profesionales de esta área y así lograr una integración e interrelación del profesor con el educando y a su vez del educando con cada uno de sus compañeros y del ambiente del cual se rodea no solo en la institución sino fuera de ella, promoviendo de esta manera una gestión del conocimiento basada en la constante investigación y aplicación de las experiencias de la vida cotidiana, logrando así que el estudiante pueda expresar con más facilidad las inquietudes, dudas, logros y avances frente a la gestión educativa y así lograr llegar a un punto en el cual todas estas inquietudes sean resueltas.